Esta rosa ganhei da Sil

Amo as rosas .... Apesar dos espinhos.

Seja bem vindo ao meu blog!

Leitura dos textos

Os textos por várias vezes pareceram-me ricos em opções, pois além das elaborações que podemos fazer, tivemos posibilidades para facilitar a criação de outras opiniões que no momento inicial não foram colocadas.
O conhecimento adquirido nos dá condições e facilidade de retirar dos textos aquilo que é importante, como por exemplo refletir, analisar, questionar e aprimorar os conhecimentos que tínhamos.







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Uso do Computador na Escola

O computador é um recurso que atrai a permanência do aluno na escola, pois desperta a curiosidade e o interesse por novos conhecimentos com fácil acesso e amplitude na visualização de novas idéias, sendo que aumenta o gosto de fazer, navegando na prática de novas descobertas.

Facilita para o professor oferecer aos alunos, assuntos váriados, opiniões diferentes, informações instantâneas e compartilham a tarefa de centro da formação.

Quer Aprender?

Eu e meu colega José Reus, após lermos o texto de Paloma Cotes, chegamos a seguinte reflexão:

A comunicação entre professores e alunos através da Internet, usando blogs, torna-se mais rápida e atrai o educando a buscar melhores esclarecimentos e solucionar dúvidas. Assim, o autor oportuniza o educador a refletir e entender as necessidades do educando em buscar respostas para suas dúvidas e descobrir seu potencial, ampliando a vontade de melhorar e de saber mais e ser criativo, utilizando o blog como recurso prático e abrangente que proporciona o conhecimento construido na troca de informações, abrangendo críticas e elogios.

Dos Sonhos aos Ares

Na abertura do curso de Introdução à Educação Digital, assistimos ao vídeo "DOS SONHOS AOS ARES" e foi proposto questões para reflexão.
As respostas em relação ao que foi proposto:

* A realização do nosso objetivo depende basicamente da nossa determinação e perseverança.

* Determinadas situações profissionais e até mesmo na vida pessoal exige conhecimento digital.

* Ajuda a aumentar o nosso conhecimento e contribui para a prática pedagógica, melhorando a comunicação que estamos inseridos.

Uso do e-mail com alunos

Primeiramente os alunos irão criar uma conta de e-mail, após solicitarei que explorem
os recursos disponíveis, respeitando assim , as regras de netiquetas.

Depois que os alunos estiverem familiarizados , solicitarei que eles descrevam sobre a paisagem e enviem por e-mail suas conclusões, tanto para mim como também para os colegas.

A tarefa oportuniza o aluno a pensar, a observar e a expressar suas conclusões usando o correio eletrônico e expandindo seus conhecimentos e trocando suas idéias na rede.